Tjedan zdravlja u dječjem vrtiću Palunko obilježen je mnoštvom aktivnosti koje se odnose na zdrav i aktivan način života. Svakodnevno smo kroz razne igre vježbali, jeli zdrave namirnice (na različite načine), preuredili smo prostor kako bi još više poticao na pokret te smo i roditelje uključili u aktivnosti zajedničkog tjelesnog vježbanja. Autor: Martina Jularić, mag.praesc.educ. ducc.

Dane Ivane Brlić-Mažuranić obilježili smo čitanjem Ivaninih priča, gledanjem predstava, likovnim, glazbeno-scenskim i motoričkim aktivnostima. Posjetili smo kuću Brlić. U knjižnici obiteljske kuće nalazi se kamin za kojeg je vezana geneza Priča iz davnina. Ivana je osluškujući neobično pucketanje unutar kamina ugledala vatreni žar koji je iskočio iz peći kada su se vrata otvorila što ju je inspiriralo da stvori likove Domaćih odnosno napiše priču Šuma Striborova. Vidjeli smo šešir koji je Ivana nosila pa su i djeca izrađivala i crtala šešire po uzoru na njen šešir. Na Korzu i u prostoru Tvrđave Brod mogli su se prepoznati likovi iz raznih [...]

Tema ovogodišnje Noći knjige u dječjem vrtiću Palunko bila je Priče za spas planete. Provele su se različite aktivnosti. Odgojiteljice su djeci čitale edukativne zelene slikovnice koje govore o trošenju prirodnih izvora, zagađivanju okoline i klimatskim promjenama. Djeca su naučila nove brojalice, izradila strip (za spas planete) te sudjelovala u različitim likovnim i dramskim radionicama. Autor: Martina Jularić, mag.praesc.educ.

24. travnja 2024. g. Međunarodni znanstveni skup pod nazivom „Ivana Brlić-Mažuranić u novom mileniju“, posvećen 150. godini autoričina rođenja, održan je u Slavonskom Brodu od 18. do 20. travnja 2024. Na skupu je sudjelovala i naša odgojiteljica Dječjeg vrtića Palunko te prezentirala svoje koautorsko djelo pod nazivom Metodički pristup Ivaninim djelima u radu s djecom s teškoćama u razvoju (A methodical approach to Ivana's literary works in working with children with developmental disabilities). U radu je prikazano istraživanje na uzorku od 8 učiteljica razredne i predmetne nastave kako bi se identificirali metodički pristupi obrade djela Ivane Brlić-Mažuranić u radu s djecom [...]