10. prosinca 2025. godine

U Dječjem vrtiću Potjeh u skupini Tigrići, ljudska i dječja prava nisu samo slovo na papiru, već praksa koja se odvija svakodnevno. 

Naš pedagoški pristup temelji se na uvjerenju da djeca nisu pasivni promatrači, već aktivni sudionici vlastitog odrastanja. Kroz svakodnevnu participaciju, djeci šaljemo najvažniju poruku: “Vjerujemo vam.”

Temelj našeg rada je pravo na slobodan izbor. Djeca imaju slobodu samostalno birati aktivnosti, materijale i partnere u igri, čime razvijaju intrinzičnu motivaciju i sposobnost donošenja odluka. No, kod Tigrića sloboda ide ruku pod ruku s odgovornošću.

Evo zašto potičemo vašu djecu da rade stvari sama:

  1. ZAŠTO SAMI POSPREMAMO SOBU?

Nije stvar u čistoći, nego u zajedništvu. Kada dijete nakon igre vrati kocke na mjesto ili pomete papiriće, ono uči važnu lekciju: “Ovo je naš prostor i ja sam odgovoran za njega.” Time gradimo osjećaj pripadnosti i brige za zajedničko dobro. Dijete se osjeća sposobnim i važnim članom naše male zajednice.

  1. ZAŠTO SAMI PIŠEMO SVOJA IMENA?

Nije stvar u rukopisu, nego u identitetu. Mogli bismo isprintati savršene naljepnice, ali dječji rukopis na ormariću znači puno više. To je djetetov način da kaže: “Ovo sam ja i ovo je moje mjesto.” Čak i ako su slova ponekad “naopako”, to je ponosan potpis autora i veliki korak u razvoju pismenosti i samopouzdanja.

  1. ZAŠTO SAMI RADIMO UKRASE?

Nije stvar u proizvodu, nego u procesu. Naši božićni ukrasi možda nemaju savršene linije, ali imaju dušu. Kada dijete stvara ukras, ono razvija svoju kreativnost i pravo na izbor. Ne želimo da svi radovi izgledaju isto – želimo da svaki rad priča priču djeteta koje ga je stvorilo.

Kroz ovakav cjelovit pristup u Dječjem vrtiću Potjeh, ne čuvamo samo djecu – mi odgajamo samostalne, odgovorne i samopouzdane ljude koji znaju da njihov glas i njihov rad vrijede.

Autor: Apolonija Boras, mag.praesc.educ.